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通知公告
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关于采集填报学校2018-2019学年人才培养工作状态数据的通知

发布时间:2019-10-10     责任编辑:      来源:     浏览次数:

各部门、全体授课教师:

按照教育部和省教育厅有关要求,根据大奖8882018-2019学年人才培养工作状态数据采集工作的进度安排,第一阶段的基础数据采集工作已经结束,即日起开始进入各分项数据表采集阶段ㄍ。现将各部门和个人采集填报注意事项通知如下:

一、采集时段:教学数据按2018-2019学年,即2018年9月1日至2019年8月31日;经费收支数据按2018年度,即2018年1月1日至2018年12月31日ㄍ。

二、采集人员

(一)全体授课人员:所有在2018-2019学年实际承担了高职课程(含3+2高职段课程和五年一贯制后两年课程)授课任务的人员ㄍ。主要包括:1.校内专任、兼课教师;2.教学资格虽未经学校认可,但实际承担了授课任务的人员;3.承担了授课任务,现已离职等非在职人员;4.各系部聘请的校外兼职、兼课人员ㄍ。

(二)各部门信息管理员:所有牵头部门和配合部门的信息管理员ㄍ。

三、采集任务

(一)全体授课人员的任务

1.校内人员:采集填报个人基本情况、培训进修、挂职锻炼、社会兼职、获奖项目、技术专利、在研课题、著作论文及个人授课情况ㄍ。

*仅承担五年制前三年授课任务的教师只需采集核对个人【基本情况】ㄍ。

2.校外人员:采集填报个人基本情况和授课情况,由各系部信息管理员负责完成ㄍ。

所填报内容应是采集时间段内发生、发表、参与、开始或完成的ㄍ。

填报授课情况时,要根据所讲授课程,在下拉菜单中依次选择系部、专业名称(公共课的专业选999999/混合专业,3+2分段制和五年一贯制已单独列为专业方向)、课程名称,教学工作量按实际情况填写(不乘系数,可到所在系部查询)ㄍ。

属于合班授课或承担多门课程授课任务的,在填报授课情况时要按专业和课程分别录入授课信息,但合班授课的教学工作量只统计一次(选任意一个专业填总数,其他填0);同时为同专业同年级多个班级上课的选择【是】平行班,否则选【否】ㄍ。

(二)各部门信息管理员的任务

按照既定部门任务和采集要求,负责采集并审核或采集后通知审核人审核通过所负责数据项ㄍ。

四、截至时间

2019年10月20日(周日)截至,平台关闭ㄍ。

五、平台登录方式

打开学校官网主页点击下方 “数字资源”,在“数字资源”页面打开“数字化校园信息平台”即到登录界面,或直接在地址栏输入以下网址:http://218.28.220.126/,登录后左侧选择“我的工作”,完成以下工作:核实个人基本信息,采集个人授课情况,采集个人其他情况(培训、挂职、兼职、获奖、项目、专利、课题和论文等)ㄍ。

平台登录账号为(10位数字):600000+教工号(如:6000000706,其中“0706”为4位教工号),初始密码均为:1ㄍ。登录前请在登录界面右上角点击【更改密码】修改,若不慎遗忘可联系教务处重置ㄍ。

填报前请认真查看【注释】,如有疑问请及时联系各部门信息管理员协调处理ㄍ。

教务处:任荣兰 0371-67875033 13938411421

土木工程系:杜 镀      建筑系:徐维涛            工程管理系:齐静娴

设备工程系:尚苏芳     建设信息工程系:于 博     基础教学部:张 斌

思政部:白午光         文体部:阎 金


教务处

2019年10月10日


关闭

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